教师试讲面试小锦囊
教师和公务员、事业单位工作人员选拔同属事业编制,虽不如后两者竞争惨烈,但对于立志从事教育工作的小白而言,尤其在面试环节,竞争程度也是异常激烈。而在试讲环节如何更好地突出重围,小强这里结合面试辅导给大家一些“小锦囊”。NO.1 状态自然、落落大方。试讲第一步是整个试讲者给面试考官的第一..
2024-11-17
我是一名XX级应届毕业生,我就读于XX学院,数学与应用数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师,做教师是我一直以来的梦想,我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的贡献就足够了。
在思想上,我不断要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护***的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,早于大X时向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“XX学员”。
在学习上,我时刻严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固地掌握了一些专业知识和技能,有了踏实的理论基础;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛地涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在工作上,我不忘认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作踏实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“XX共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小,初,高中的英语教学实践。周末,我一直带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
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